В одной из ведущих школ Санкт-Петербурга компания «Вторая Смена» открыли «космические классы» для 6-х и 8-х классов в партнёрстве с «Роскосмос».
Проект стал частью системной инженерной подготовки школьников: от знакомства с космосом и астрономией — до работы с аэрокосмическими технологиями и управления летательными аппаратами.
Практика, которая вовлекает
Для учащихся были запущены профильные программы, разработанные совместно со специалистами отрасли:
«Астрономия»
«Тренировка космонавтов»
«Аэрокосмическая инженерия»
«Управление движением летательных аппаратов»
Обучение построено вокруг практики, исследований и проектной работы.
Школьники не только изучают теорию, но и работают с реальными инженерными задачами, участвуют в олимпиадах, конкурсах и технических испытаниях.
Практика, которая вовлекает
Одним из самых ярких этапов стала работа с реальными спутниковыми данными.
«Самый интересный этап — это “ловить” спутник, когда он проходит по орбите, настроить нужную частоту и получить изображение. Ребята с нетерпением шли в класс, чтобы расшифровать и распечатать свои снимки.» (с)
Для многих учеников это стало первым опытом работы с реальными космическими технологиями не в формате теории, а через собственные эксперименты.
Что получила школа
Полноценное инженерное направление внутри школы
Практико-ориентированную модель обучения
Вовлечение учеников в исследовательскую и проектную деятельность
Связь школы с техническими вузами и отраслевыми партнёрами
Среду, в которой инженерные дисциплины становятся интересными и вовлекающими
Результат
По итогам учебного года учащиеся:
стали призёрами и финалистами профильных олимпиад и соревнований
успешно сдали Техно ГТО
получили опыт работы с реальными космическими технологиями и инженерными задачами
Проект показал, что инженерное образование в школе может быть не формальным предметом, а настоящей образовательной траекторией, которая вовлекает детей в технологии через практику и исследования.