Лаборатория косметики в школе
В одной из школ Салехарда компания «Вторая Смена» запустила лабораторию косметики — пространство, где ученики изучают химию через создание реальных продуктов из безопасных компонентов: бальзамы, кремы, скрабы, тоники, шампуни и другие.
Каждое занятие соединяет химию, биологию, экологию и технологию. Ученики изучают составы, работают с ингредиентами, измеряют pH, проверяют свойства продукта и сразу видят результат своей работы.
Проект стал частью дополнительного образования и показал, что химия в школе может быть не абстрактной теорией, а вовлекающей практикой, к которой дети хотят возвращаться даже после уроков.
Каждое занятие соединяет химию, биологию, экологию и технологию. Ученики изучают составы, работают с ингредиентами, измеряют pH, проверяют свойства продукта и сразу видят результат своей работы.
Проект стал частью дополнительного образования и показал, что химия в школе может быть не абстрактной теорией, а вовлекающей практикой, к которой дети хотят возвращаться даже после уроков.
Что появилось в школе
В школе открыли полноценную лабораторию биокосметики с оборудованием, рабочими зонами и материалами для практической работы.
В лаборатории школьники:
Программы занятий выходят за рамки стандартной школьной программы и строятся вокруг практики, экспериментов и исследовательской деятельности.
В лаборатории школьники:
- изучают основы химии и косметических технологий
- работают с натуральными маслами, эмульгаторами и экстрактами
- исследуют свойства северных растений и компонентов
- создают собственные косметические продукты
- учатся работать по технологическим процессам и инструкциям
Программы занятий выходят за рамки стандартной школьной программы и строятся вокруг практики, экспериментов и исследовательской деятельности.
Больше, чем лаборатория
Проект стал не только пространством для изучения химии, но и местом, где дети учатся работать в команде, объяснять сложные вещи простым языком и видеть практический смысл науки.
«Довольные учителя уходят со скрабами, а дети радуются, потому что редко видят их такими счастливыми.» (с)
Лаборатория показала, что современное школьное пространство может объединять образование, практику, творчество и живой интерес детей к науке.
Химия, которую можно потрогать руками
Вместо «сухой» теории дети сразу видят результат своей работы.
Школьники создают:
Особое внимание уделяется северным компонентам: ученики изучают свойства ягод, растений и экстрактов, характерных для региона.
Так в школе появилась «косметика с северным характером» — продукты, которые дети создают сами и забирают домой.
Школьники создают:
- бальзамы для губ
- кремы для лица
- скрабы
- бомбочки для ванны
- средства для ухода за кожей
Особое внимание уделяется северным компонентам: ученики изучают свойства ягод, растений и экстрактов, характерных для региона.
Так в школе появилась «косметика с северным характером» — продукты, которые дети создают сами и забирают домой.
Что получила школа
- Современное практико-ориентированное направление по химии и биотехнологиям
- Пространство, в котором детям интересно учиться и экспериментировать
- Дополнительное образование, связанное с реальной жизнью и профессиями
- Среду для развития исследовательских, технологических и коммуникационных навыков
- Новый формат взаимодействия школы, детей и родителей
Результат
Проект быстро стал точкой притяжения внутри школы:
Перед Новым годом ученики вместе с педагогом провели серию мастер-классов для сотрудников школы: за полторы недели прошло 12 мастер-классов, участниками которых стали 22 педагога.
- ученики начали добровольно оставаться после уроков ради занятий
- в лаборатории одновременно работают 18 учебных групп
- школьники самостоятельно проводят мастер-классы для взрослых
- родители и педагоги стали активными участниками проекта
Перед Новым годом ученики вместе с педагогом провели серию мастер-классов для сотрудников школы: за полторы недели прошло 12 мастер-классов, участниками которых стали 22 педагога.