Лаборатория беспилотного транспорта на базе компьютерного зрения
р.
р.
Лаборатория помогает запустить сильное направление по искусственному интеллекту и беспилотному транспорту. Ученикам нужно создать автомобиль, который сам видит дорогу и принимает решения.
Дети собирают физическую модель беспилотника, подключают датчики и камеру, программируют движение, а затем обучают систему распознавать разметку, дорожные знаки, светофоры, пешеходов и другие объекты городской среды.
Каждый алгоритм сразу проверяется на реальном автомобиле и полигоне: если машина ошиблась, ученики видят это, ищут причину, дорабатывают код и улучшают модель.
Так дети изучают Arduino, Raspberry Pi, Python, компьютерное зрение и нейросети через вовлекающий проект, который можно показать родителям или вывести на соревнования.
Дети собирают физическую модель беспилотника, подключают датчики и камеру, программируют движение, а затем обучают систему распознавать разметку, дорожные знаки, светофоры, пешеходов и другие объекты городской среды.
Каждый алгоритм сразу проверяется на реальном автомобиле и полигоне: если машина ошиблась, ученики видят это, ищут причину, дорабатывают код и улучшают модель.
Так дети изучают Arduino, Raspberry Pi, Python, компьютерное зрение и нейросети через вовлекающий проект, который можно показать родителям или вывести на соревнования.
Возраст
12+
Направление
Компьютерное зрение
Беспилотный транспорт
Искусственный интеллект
Основные дисциплины
Физика
Технология
Информатика
Дополнительное образование
Инженерия
Мобильная робототехника
Программирование
Электротехника
Проектирование
Моделирование
Конструирование
Оставьте заявку на лабораторию
И мы вместе подготовим решение для Вас
Нажимая на кнопку «Отправить», Вы даете согласие на обработку своих персональных данных
Особенности лаборатории
Ключевые ИИ навыки
Компьютерное зрение, нейронные сети, методы машинного обучения, система принятия решений
Полигон, светофоры и дорожные объекты
Тренировочные поля 2×3 м и 3×5 м, Wi-Fi-светофоры, дорожные знаки и пешеходы. Все объекты формируют учебную городскую среду для занятий и соревнований
Онлайн-платформа и хакатоны
АЙКАР поддерживает удалённую отладку кода, задачи на онлайн-платформе и методики проведения хакатонов
Сильная соревновательная траектория
Комплекс используется для подготовки к НТО, WRO Future Engineers, РобоТраффику, Робофинисту, Кубку России по технологиям ИИ и другим турнирам. Профиль НТО “Автономные транспортные системы” имеет II уровень РСОШ
Поддержка педагогов
Для преподавателей предусмотрены курсы повышения квалификации на 36 и 72 академических часа, еженедельные консультации, чат, онлайн-курсы и помощь в подготовке к соревнованиям.
Состав лаборатории
1
Беспилотные автомобили АЙКАР
2
Объекты городской среды: знаки, пешеходы, светофоры
3
Тренировочные поля
4
Методические пособия и онлайн-курсы
5
Материалы для хакатонов
6
ПО и онлайн-платформа для отладки и соревнований
Наборы лаборатории
Кликните на набор, чтобы посмотреть подробности
«АЙКАР Микро»
Описание
Комплект для знакомства с беспилотным транспортом и компьютерным зрением на двух учебных автомобилях.
Ученики собирают автомобили, запускают их на поле 2×3 м и учат распознавать дорожную среду: знаки, пешеходов, светофоры и разметку.
Особенности
Компетенции
Состав
Комплект для знакомства с беспилотным транспортом и компьютерным зрением на двух учебных автомобилях.
Ученики собирают автомобили, запускают их на поле 2×3 м и учат распознавать дорожную среду: знаки, пешеходов, светофоры и разметку.
Особенности
- 2 беспилотных автомобиля. Можно работать в парах, малых командах или устроить мини-соревнование.
- Поле 2×3 м. Готовая среда для первых задач: движение, распознавание объектов, реакция на дорожную ситуацию.
- Wi-Fi-светофор. Автономный светофор с удалённым управлением помогает моделировать перекрёстки и сценарии движения.
- Объекты городской среды. В комплект входят дорожные знаки и пешеходы для обучения и проверки алгоритмов.
- Материалы для хакатонов. Можно провести занятие или интенсив по удалённому управлению и распознаванию дорожных знаков.
Компетенции
- Собирают и настраивают беспилотный автомобиль
- Программируют автономное движение
- Работают с камерой и датчиками
- Обучают алгоритмы распознавать объекты
- Интегрируют механику, электронику и ПО в одну систему
Состав
- 2 автомобиля АЙКАР
- Методическое пособие по сборке
- Курс по программированию на 72 ак. часа
- Wi-Fi-светофор
- 8 дорожных знаков
- 8 пешеходов
- Тренировочное поле 2×3 м
- Материалы для хакатонов
- ПО и дополнительные материалы
«АЙКАР Старт»
Описание
Набор для самостоятельной сборки одного беспилотного автомобиля.
Подходит для проектной команды из 2–3 человек: ученики проходят полный путь от сборки и схемотехники до Python, Raspberry Pi и компьютерного зрения.
Особенности
Компетенции
Состав
Набор для самостоятельной сборки одного беспилотного автомобиля.
Подходит для проектной команды из 2–3 человек: ученики проходят полный путь от сборки и схемотехники до Python, Raspberry Pi и компьютерного зрения.
Особенности
- Один автомобиль — полный инженерный цикл. Ученики сами собирают, подключают, программируют и отлаживают систему.
- Arduino + Raspberry Pi. Arduino отвечает за движение и датчики, Raspberry Pi — за камеру, Python и компьютерное зрение.
- Переход от робототехники к ИИ. Набор помогает начать с базовой автоматики и перейти к распознаванию объектов и нейросетям.
- Для проектной команды. Хороший старт для кружка, индивидуального проекта или подготовки к соревнованиям.
Компетенции
- Собирают автомобиль и паяют элементы
- Программируют Arduino на C++
- Работают с Raspberry Pi и Python
- Используют OpenCV для обработки изображений
- Распознают знаки, пешеходов и светофоры
- Настраивают взаимодействие Arduino и Raspberry Pi
Состав
- 1 автомобиль АЙКАР
- Методическое пособие по сборке
- Методическое пособие по программированию
- Курс по пайке и схемотехнике
- ПО и дополнительные материалы
«АЙКАР Мини»
Описание
Комплект для кружка или класса: 5 беспилотных автомобилей, тренировочное поле и объекты городской среды.
Подходит для регулярных занятий и командной работы: ученики собирают машины, программируют движение, работают с камерой, нейросетями и задачами компьютерного зрения.
Особенности
Компетенции
Состав
Комплект для кружка или класса: 5 беспилотных автомобилей, тренировочное поле и объекты городской среды.
Подходит для регулярных занятий и командной работы: ученики собирают машины, программируют движение, работают с камерой, нейросетями и задачами компьютерного зрения.
Особенности
- 5 автомобилей. Можно организовать занятия для группы: индивидуально или в малых командах.
- Курс на 72 академических часа. Программа ведёт от сборки и Arduino к Python, компьютерному зрению, машинному обучению и ИИ.
- Поле и городская среда. В комплекте есть поле 2×3 м, Wi-Fi-светофор, знаки и пешеходы.
- Для кружков и хакатонов. Комплект подходит для регулярных занятий, проектных недель, школьных IT-дней и соревнований.
Компетенции
- Собирают и настраивают несколько автомобилей
- Программируют на C++ и Python
- Обучают нейросети распознавать объекты
- Работают с компьютерным зрением в реальном времени
- Проводят командные проекты и соревнования
- Создают собственные решения на базе ИИ
Состав
- 5 автомобилей АЙКАР
- Курс по сборке
- Курс по программированию на 72 ак. часа
- Материалы для хакатонов
- Wi-Fi-светофор
- 8 дорожных знаков
- 8 пешеходов
- Тренировочное поле 2×3 м
- ПО и онлайн-платформа
«АЙКАР Макс»
Описание
Максимальный комплект для большого кружка, класса или соревновательной площадки.
12 автомобилей, 2 поля, 4 Wi-Fi-светофора и расширенный набор объектов позволяют обучать до 24 человек и проводить полноценные турниры по беспилотному транспорту и компьютерному зрению.
Особенности
Компетенции
Состав
Максимальный комплект для большого кружка, класса или соревновательной площадки.
12 автомобилей, 2 поля, 4 Wi-Fi-светофора и расширенный набор объектов позволяют обучать до 24 человек и проводить полноценные турниры по беспилотному транспорту и компьютерному зрению.
Особенности
- 12 автомобилей. Можно работать большим классом или парами — до 24 учеников.
- 2 тренировочных поля. Поле 2×3 м — для отработки задач, поле 3×5 м — для сложных маршрутов и соревнований.
- 4 Wi-Fi-светофора. Можно моделировать перекрёстки, многополосное движение и разные дорожные сценарии.
- Расширенная городская среда. 16 знаков и 16 пешеходов дают больше вариантов для распознавания и обучения моделей.
- Площадка для мероприятий. Комплект подходит для школьных, межшкольных и региональных хакатонов, кубков и отборочных этапов.
Компетенции
- Собирают и настраивают парк беспилотных автомобилей
- Программируют автономное движение
- Работают с OpenCV, Python и нейросетями
- Настраивают распознавание знаков, пешеходов и светофоров
- Организуют хакатоны и соревнования
- Создают собственные проекты на базе компьютерного зрения
Состав
- 12 автомобилей АЙКАР
- 12 комплектов методических материалов на 72 ак. часа
- 4 Wi-Fi-светофора
- 16 дорожных знаков
- 16 пешеходов
- Поле 3×5 м
- Поле 2×3 м
- Материалы для хакатонов
- ПО и онлайн-платформа
«АЙКАР Мини», версия «Квант»
Описание
Комплект для проектной команды или малого кружка с упором на инфраструктуру беспилотного транспорта.
Ученики собирают 2 автомобиля и 2 Wi-Fi-светофора, работают на большом поле 3×5 м и учатся выстраивать движение с учётом дорожных объектов и “умной” инфраструктуры.
Особенности
Компетенции
Состав
Комплект для проектной команды или малого кружка с упором на инфраструктуру беспилотного транспорта.
Ученики собирают 2 автомобиля и 2 Wi-Fi-светофора, работают на большом поле 3×5 м и учатся выстраивать движение с учётом дорожных объектов и “умной” инфраструктуры.
Особенности
- 2 автомобиля + 2 светофора. Ученики собирают не только транспорт, но и элементы дорожной инфраструктуры.
- Поле 3×5 м. Позволяет моделировать перекрёстки, маршруты и более сложные сценарии движения.
- Wi-Fi и IoT. Светофоры можно настраивать и использовать в сценариях взаимодействия с автомобилем.
- Формат для проектной команды. Подходит для кружка, хакатона или подготовки к соревнованиям.
Компетенции
- Собирают автомобили и Wi-Fi-светофоры
- Программируют Arduino и Raspberry Pi
- Распознают знаки, пешеходов, светофоры и разметку
- Настраивают взаимодействие автомобиля с инфраструктурой
- Проводят хакатоны и соревнования
- Проектируют собственные автопилоты
Состав
- 2 автомобиля АЙКАР
- 2 набора для сборки Wi-Fi-светофора «АЙКАР Лайт»
- Курс по сборке
- Курс по программированию на 72 ак. часа
- 8 дорожных знаков
- 8 пешеходов
- Тренировочное поле 3×5 м
- Материалы для хакатонов
- ПО и онлайн-платформа
Компетенции учеников
Конструируют мобильного робота и беспилотный автомобиль
Программируют Arduino на C++ и Raspberry Pi на Python
Решают задачи движения: линия, препятствия, тоннель, лабиринт, следование за объектом
Обучают нейросети распознавать дорожную среду
Работают с датчиками линии, расстояния, ИК и УЗ
Используют компьютерное зрение и OpenCV
Работают с большими объёмами данных
Отлаживают алгоритмы и оценивают результат
Проектируют гибридные системы принятия решений
Работают в команде над инженерными проектами
Соревнования и проекты
Какие соревнования, конкурсы или олимпиады можно посетить или провести с оборудованием из этой лаборатории
Кубок России по технологиям искусственного интеллекта
Кубок Москвы по компьютерному зрению
Турниры Академии высоких технологий
Заинтересовались лабораторией?
Оставьте заявку, и мы свяжемся с вами